อาจารย์ ดร. มนัสวี แขดวง

Health and Physical Education

ผลงานทางวิชาการ และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน

บทความวิจัยในวารสาร

มนัสวี แขดวง. (2569). การพัฒนา Reward-Based Health Behavior Model เพื่อลดภาวะอ้วนลงพุงของประชากรวัยทำงาน. วารสารศิลปการจัดการ, 10(3), 289-306.

วิไลพิน แก้วเพ็ง, คัชชา ศิริรัตนพันธ์ และมนัสวี แขดวง. (2569). ผลการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อพัฒนาความสามารถการจัดกิจกรรมในชุมชนของนิสิตหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยทักษิณ. วารสารคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 26(1), 103–111.

มนัสวี แขดวง, วิไลพิน แก้วเพ็ง, ภิญโญ โชติรัตน์, นําโชค บัวดวง และปิโยรส ปุยชุมพล. (2569). ผลของการจัดการเรียนรู้พลศึกษาแบบออนไลน์เพื่อสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพด้านความทนทานของระบบไหลเวียนโลหิตและหายใจของนิสิตระดับปริญญาตรี. วารสารศิลปการจัดการ, 10(1), 98-110.

มนัสวี แขดวง, รุ่งระวี สมะวรรธนะ และสุธนะ ติงศภัทิย์. (2568). ชุดการเรียนรู้แบบผสมผสานโดยใช้ทฤษฎีอูต้าร่วมกับทฤษฎีการตั้งเป้าหมายเพื่อสร้างเสริมจริยธรรมการกีฬาและการจัดการตนเองของนักศึกษาปริญญาบัณฑิต, วารสาร มจร การพัฒนาสังคม, 10(1), 191–205.

มนัสวี แขดวง, ภารดี ศรีลัด และสุธนะ ติงศภัทิย์. (2566). ผลการจัดการเรียนรู้พลศึกษาตามแนวคิดธอร์นไดค์ที่มีต่อภาวะผู้นําและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ, 42(2), 108-119.

สุจิตรา บุญสวน, วัฒนา สุทธิพันธุ์, ลักษมี ฉิมวงษ์ และมนัสวี แขดวง. (2565). ความต้องการจำเป็นในการสอนรายวิชาบาสเกตบอลของครูพลศึกษา ระดับมัธยมศึกษา ในช่วงแพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019. วารสารสังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 6(3), 73-81.

รายงานการประชุมฉบับสมบูรณ์

อับดุลฮาดี วาแมง, นัฐพงศ์ โบโสย, ธนัท ถั่วประเสริฐ, วิไลพิน แก้วเพ็ง และมนัสวี แขดวง. (2569). ความต้องการจำเป็นของนิสิตและนักศึกษาวิชาชีพครูพลศึกษาต่อทักษะการออกแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาในชั้นเรียนยุคดิจิทัล. The 37th National Thaksin University Conference (TSUCON 2026)

ชนาธิป จันทร์เพ็ญ, มนัสวี แขดวง, มูหำหมัด สาแลบิง และณัฐธัญ วิไลรัตน์. (2569). การประยกต์ใช้ Pendulum Rope กับการจัดการเรียนรู้พลศึกษาเพื่อสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย ด้านความอดทุนของระบบไหลเวียนเลือดของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านดอนขี้เหล็ก. โครงการประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ "นวัตกรรมวิชาชีพครู" ครั้งที่ 9. วันศุกร์ ที่ 10 เมษายน 2569.

นารีซ่า บันหลง, มนัสวี แขดวง, มูหำหมัด สาแลบิง และสุรภพ แก้วมาลา. (2569). ผลการจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้เครื่อง Slop Agility Develop (S.A.D) เพื่อเสริมสร้าง สมรรถภาพทางกายด้านความคล่องแคล่วว่องไวของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนบ้านกลาง. โครงการประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ "นวัตกรรมวิชาชีพครู" ครั้งที่ 9. วันศุกร์ ที่ 10 เมษายน 2569.

ณัฐพงศ์ นาคเกลี้ยง, อรพิน ทิพย์เดช, มนัสวี แขดวง และณัฐธัญ วิไลรัตน์. ผลของการใช้ TSU Move Area ในรายวิชาพลศึกษา เพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านดอนขี้เหล็ก. โครงการประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ "นวัตกรรมวิชาชีพครู" ครั้งที่ 8. วันศุกร์ ที่ 10 เมษายน 2568.

วาริส ละสะมะนอ, วิทวัฒน์ ขัตติยะมาน, มนัสวี แขดวง และรหัส บัวอินทร์. (2568). ผลของการฝึกด้วยจินตภาพที่มีต่อความสามารถในการยิงประตูบาสเกตบอลของนักเรียนชั้นม้รยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา.โครงการประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ "นวัตกรรมวิชาชีพครู" ครั้งที่ 8. วันศุกร์ ที่ 10 เมษายน 2568.

M. Kaeduang, R. Samawathdana, S. Tingsabhat, T. Sookhanaphibarn and K. Autthamathitapakdee, (2024). "Enhancing Self-Management Skills through PE e-Learning Packages," IEEE 13th Global Conference on Consumer Electronics (GCCE), Kitakyushu, Japan, 2024, pp. 1293-1294, doi: 10.1109/GCCE62371.2024.10760551. SCORPUS Proceeding

บทความทางวิชาการ

มนัสวี แขดวง และกฤติกรณ์ แกมใบ. (2568). ตื่นรู้สุขภาวะดีเพื่อคุณภาพวัยเกษียณ (Awaken to Well-being for Quality Retirement). Journal of Arts Management, 9(1), 205-21.