อาจารย์ ดร. ภูริทัต สิงหเสม

Lecturer, Faculty of Education

Contact Info

ความเชี่ยวชาญ

ประวัติการเป็นวิทยากรพิเศษ

          วิทยากรพิเศษ ฐานะนักจิตวิทยารุ่นใหม่ บรรยายให้กับสถาบันการศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนต่างๆ มากมาย อาทิ สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา บริษัททรูคอร์ปอร์เรชั่นจำกัด (มหาชน) ธนาคารธนชาต จำกัด (มหาชน) กองทัพบก กรมสุขภาพจิต บริษัทเมืองไทยประกันชีวิต ฯลฯ

หัวข้อบรรยายพิเศษ

• จิตวิทยาสังคม : พฤติกรรมสังคม
• จิตวิทยาชุมชน : การสื่อสารภายใน
• การเพิ่มมูลค่าในงาน ด้วยหัวใจบริการ (Service Mind)
• การพูดในที่สาธารณะ (Public Speech)
• การวิเคราะห์ข้อมูลวิจัยเชิงคุณภาพ
• เทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้ร่วมในศตวรรษที่ 21
• วัยรุ่น Generation Z : The New Millionial
• การสื่อสารโดยภาษาและคำพูดเพื่อความสำเร็จขององค์กร
• บุคลิกภาพดี มีชัยไปกว่าครึ่ง (Personality Development)
• การใช้แบบวัดและแบบทดสอบทางจิตวิทยา
• การสร้างทีมงานและจิตวิทยาการสื่อสารในองค์กร
• ภาษากาย & การสื่อสาร
• เทรนด์และการทำงานในยุคศตวรรษที่ 21

ผลงานวิชาการ หนังสือ และเอกสารการสอน

ประวัติการทำวิจัยและบทความตีพิมพ์

พรรณปพร ลีวิโรจน์, ประกายทิพย์ พิชัย, ภูริทัต สิงหเสม, และ จุฑารัตน์ รุ่งจำรัส. (2559). การยอมรับและการพัฒนานโยบายเครื่องดื่มแอลกอฮอล์. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัย

            ธนบุรี, 10(22), 28-39.

ประกายทิพย์ พิชัย, ภูริทัต สิงหเสม, ทรงเกียรติ อิงคามระธร และจุฑารัตน์ รุ่งจำรัส. (2560). ความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพกับความรู้สึกอ่อนไหวต่อการแพร่ระบาดทางอารมณ์ของนัก

            ศึกษาระดับปริญญาตรี ในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยธนบุรี, 11(24), 13-25.

ภูริทัต  สิงหเสม. (2554). ปัจจัยทางจิตวิทยาที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยคริสเตียนของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2553.

             วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยคริสเตียน, 17(1), 155-167.

ภูริทัต  สิงหเสม, สมพร สุทัศนีย์ และเสรี  ชัดแช้ม. (2560). การถูกล่วงละเมิดทางอารมณ์ของเยาวชนชายไทย: ทฤษฎีฐานราก. วารสารเทคโนโลยีภาคใต้, 10(2), 99-108.

ความสนใจ (Interest)

             อารมณ์มนุษย์, Generation Z, การสื่อสารโดยภาษากาย, Grounded Theory, บุคลิกภาพ, แบบวัดทางจิตวิทยา, Toni-4 , วิจัยเชิงคุณภาพ, เจตคติต่่องาน, การล่วงละเมิดด้วยวาจา (Verbal Abuse), การล่วงละเมิดทางร่างกาย (Physical Abuse), การจำกัดสิทธิและเสรีภาพ (Right & Freedom Restriction), การกักขังหน่วงเหนี่ยวเด็กและเยาวชน, การใช้คำสั่งบีบบังคับ, การละเลยทอดทิ้ง (Negligence), การแสดงพฤติกรรมเชิงลบ, แสดงอาการรังเกียจ, ประจานให้อับอาย, การล่วงละเมิดทางอารมณ์ (Emotional Abuse)